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| 与文本进行自由的对话——人教版《语文》六年级第十一册《第一场雪》教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 陈玮,张学平.与文本进行自由的对话——人教版《语文》六年级第十一册《第一场雪》教学片断及评析[J].湖南教育,2003(22):52-53. |
| 作者姓名： | 陈玮 张学平 |
| 作者单位： | [1]福建福清市城关小学 [2]福州市教育学院 |
| 摘 要： | 片段一:自主学文,交往互动师:是啊!雪后的景致美如画卷。作者竣青又是以怎样生动的文字来描绘雪后景致的?请同学们打开课本第106页,用自己喜欢的方式读课文第四节,可以快速阅读或默读,也可以自由轻声读,选一个你认为写得好的句子反复、有滋有味地读一读,并在课文空白处写上批注。(生圈点批注,小组交流,师巡视)师:你们觉得哪句话写得好?生:我认为“一阵风……彩虹”这句话写得很美,不仅运用了打比方的修辞手法把雪末儿比作玉屑,还运用了动态写法来描写雪花纷纷扬扬飘落的情景。师:“风吹树动雪花落”,多美的一个句子!喜欢这句话的同学站起来… |
| 关 键 词： | 人教版 语文教学 小学 六年级 第十一册 《第一场雪》 教学片断 评析 阅读教学 |
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