自我身份的消解与重构——《斜阳》成长主题解读 |
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引用本文: | 陈婷婷,徐旻.自我身份的消解与重构——《斜阳》成长主题解读[J].乐山师范学院学报,2011,26(10):52-55. |
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作者姓名: | 陈婷婷 徐旻 |
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作者单位: | 上海外国语大学日本文化经济学院,上海,200083 |
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基金项目: | 2010年上海外国语大学第五届研究生科研专项基金(编号059) |
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摘 要: | 《斜阳》创作于二战后的日本,混乱的时代思潮促使作者太宰治坚守自我内部重构的价值体系,却不可避免遭遇来自社会现实与传统制度的压抑。作品揭示了自我身份的消解带来的困惑与幻灭,着力刻画了女主人公在重构自我身份中的成长,同时蕴含着作者本人的精神成长历程。这种虚构与现实的要素共同构成了小说明暗交织的成长主题。
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关 键 词: | 《斜阳》 太宰治 成长主题 自我身份 消解与重构 |
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