活动性游戏对脑瘫儿童粗大动作发展的个案研究 |
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引用本文: | 郭纪昌,叶一舵,杨昌银,黄爱华.活动性游戏对脑瘫儿童粗大动作发展的个案研究[J].绥化学院学报,2016(4):93-96. |
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作者姓名: | 郭纪昌 叶一舵 杨昌银 黄爱华 |
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作者单位: | 福建师范大学教育学院;玉林师范学院初等教育学院;玉林师范学院教育科学学院;玉林市特殊教育学校 |
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摘 要: | 为了探讨活动性游戏对脑瘫儿童粗大动作发展的干预效果,文章采用单组前测后测实验设计,对两个个案进行16次的活动性游戏干预训练,通过对粗大动作个别教育计划中的项目以及粗大动作发展能力进行评估以了解干预效果。研究发现,两个个案粗大动作相关项目及发展能力的前测和后测成绩存在显著差异(p<0.05);三因素方差分析表明测试顺序主效应显著(p<0.001)。因此活动性游戏对脑瘫儿童粗大动作发展的干预训练有效果。
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关 键 词: | 脑瘫 粗大动作 活动性游戏 个案研究 |
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