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| 新课程体育异步教学 | |
| 引用本文： | 黄全涛.新课程体育异步教学[J].异步教学研究,2007(2):26-26. |
| 作者姓名： | 黄全涛 |
| 作者单位： | 广西永福县实验中学 |
| 摘 要： | 体育新课程改革是在我国深化教学改革的新形势下贯彻“健康第一”的指导思想的一个重要举措。作为体育教师应主动更新教育观念,以新课程异步教学精神为指针,以终身体育观点为出发点和归宿,树立并实现“六转变”教学观,并把它们合理地运用到学校体育教学实践中,为体育教学改革和发展服务。这六个转变是:第一,由重传授向重发展转变;第二,由重统一规格向重差异性教学改变;第三,由重教师教向重学生学转变;第四,由重结果向重过程转变;第五,由重单向信息传递向重综合信息交流转变;第六,由重“一刀切”教学向重教学个性化转变。新课程体育异步教学… |
| 关 键 词： | 异步教学 课程体育 体育教学改革 新课程改革 “健康第一” 终身体育观 教育观念 体育教师 |
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