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| 儿童舞蹈教育规范化的思考 | |
| 引用本文： | 杨康.儿童舞蹈教育规范化的思考[J].华夏星火,2004(10):31-31. |
| 作者姓名： | 杨康 |
| 作者单位： | 马鞍山市文化局 |
| 摘 要： | 随着从应试教育向素质教育的逐步转换，近年来很多中小学、幼儿园以及社会办学的青少年宫、群艺馆等单位都开设了第二课堂或业余艺校、培训班等，很多专业舞蹈工作和业余舞蹈爱好纷纷走进儿童舞蹈教学的课堂，给儿童舞蹈教学带来了空前的繁荣。 |
| 关 键 词： | 教育规范 课堂 爱好者 幼儿园 社会办学 应试教育 中小学 儿童舞蹈 业余 繁荣 |
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