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| 隐喻能力培养对于高校英语课堂教学的意义 | |
| 引用本文： | 徐艳玲,田苗.隐喻能力培养对于高校英语课堂教学的意义[J].华章,2011(36). |
| 作者姓名： | 徐艳玲 田苗 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学国际合作教育学院,黑龙江哈尔滨,150001 |
| 基金项目： | 哈尔滨工程大学“三育人”研究课题: |
| 摘 要： | 隐喻作为认知领域的一种重要表现形式,对于提高高校英语课堂教学水平意义重大,有效培养学生的隐喻运用能力,对于提高其语言学习兴趣与语言运用能力帮助匪浅. |
| 关 键 词： | 隐喻 认知 渗透培养 |
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