| 农村中学师徒制的反思 |
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| 引用本文： | 王培芳,符太胜,李东斌.农村中学师徒制的反思[J].天津师范大学学报(基础教育版),2009,10(2). |
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| 作者姓名： | 王培芳 符太胜 李东斌 |
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| 作者单位： | 江西省赣南师范学院,江西,赣州,341000 |
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| 基金项目： | 江西省社会科学研究规划项目 |
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| 摘 要： | 从价值追求和理论支撑来看,师徒制是初任教师逐渐体悟职业的缄默知识,不断掌握专业技能和智慧的一种对新教师进行培养的方式.但由于特定的历史、文化、经济和制度的影响,农村中学师徒制在事实上的一些特征需要批判和现代化.
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| 关 键 词： | 农村 师徒制 教师文化 教师教育 |
Review of Rural Middle Schools' Master-prentice Pattern |
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| WANG Peifang,FU Taisheng,LI Dongbin.Review of Rural Middle Schools' Master-prentice Pattern[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2009,10(2). |
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| Authors: | WANG Peifang FU Taisheng LI Dongbin |
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