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| 感恩教育岂能"一摁了之" | |
| 引用本文： | 贾宪章.感恩教育岂能"一摁了之"[J].中小学教师培训,2005(12):54-54. |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市中区实验小学,277101 |
| 摘 要： | 时下,“感恩”突然成了教育的热门话题,有的学校“让孩子每天带生鸡蛋上学”,体会父母呵护他们的一片苦心;有的学校还专门设立了“感恩节”;还有的学校让学生给家长写“感恩信”,体悟到来自父母慷慨无私的爱鸦甚至有的学校用“剖腹产手术DV”为题材教育孩子感恩……无论学校还是家庭通过自己独特的方式积极实施“感恩教育”本无可厚非,但是应尽可能考虑孩子的认知能力和接受程度,用最自然、最通俗的方式让孩子在潜移默化中受到教育,而不是盲目地“顺应潮流”、“追赶时髦”,主观臆断地“一摁了之”,让感恩教育沦为“一日曝,十日寒”的“做… |
| 关 键 词： | 感恩教育 接受程度 认知能力 学校 孩子 感恩节 剖腹产 父母 家长 学生 |
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