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科学教学中培养科学探究精神的策略研究
引用本文:刘希银,陈斌,姚炯.科学教学中培养科学探究精神的策略研究[J].科教文汇,2008(28):65-66.
作者姓名:刘希银  陈斌  姚炯
作者单位:杭州师范大学理学院,浙江·杭州,310018
摘    要:本文主要阐述中学科学教学培养学生科学探究精神的具体策略,即倡导自由讨论、生活实践中寻求客观依据、启发多元思考、鼓励理性怀疑和注重实验检验,以及这些策略的效果和意义。

关 键 词:科学探究  科学教学  精神  培养  生活实践  实验检验  自由
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