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| 对基础教育课程改革几大误区的思考 | |
| 引用本文： | 王夫艳.对基础教育课程改革几大误区的思考[J].教育情报参考,2006(8):72-73. |
| 作者姓名： | 王夫艳 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革是当前教育理论研究和实践中的一个热点问题，也是基础教育所面临的最大的任务和挑战，改革成败与否直接关系到国家的前途和民族的命运。随着基础教育课程改革的推进，其影响几乎遍及教育的全部领域。这一方面使我国基础教育得到了较大的改观，增强了人们对新课改的信心。但另一方面，理性地思考一下，课程改革在某些方面也走入了一些误区，其中的一些问题逐渐暴露出来。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 理想主义 形式主义 教育科研 |
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