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| 普通高校体育教师职业认同与职业生涯规划关系研究——一个假设理论模型 | |
| 引用本文： | 汤国杰.普通高校体育教师职业认同与职业生涯规划关系研究——一个假设理论模型[J].浙江体育科学,2010,32(6). |
| 作者姓名： | 汤国杰 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 采用规范研究范式,通过对职业认同和职业生涯规划概念的辨析,在此基础上分析了职业认同与职业规划的影响因素,进而从核心自我评价-目标自我和谐-应对行为的逻辑路径,构建了普通高校体育教师职业认同与职业规划关系的理论模型,旨在为高校体育教师职业生涯发展提供新的思路和途径. |
| 关 键 词： | 高校体育教师 职业认同 职业生涯规划 关系模型 |
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