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| 培养数感 张扬个性——小学数学课堂中培养学生数感的实践研究 | |
| 引用本文： | 沈建江.培养数感 张扬个性——小学数学课堂中培养学生数感的实践研究[J].快乐阅读,2012(24):60. |
| 作者姓名： | 沈建江 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区益农镇中心小学 |
| 摘 要： | 数感是学生基本的数学素养。学生不仅仅要学习数学知识,更重要的是要了解数和运算的意义,用数及其关系进行有效交流,对现实问题作出合理、准确的解释。因此,帮助学生建立数感是数学教学的重要任务。 |
| 关 键 词： | 数感 数学素养 数学能力 |
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