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| 新时代教师的成长伙伴——课堂观察 | |
| 引用本文： | 林鹏.新时代教师的成长伙伴——课堂观察[J].快乐阅读,2012(19):63. |
| 作者姓名： | 林鹏 |
| 作者单位： | 乐清市虹桥镇第七中学 |
| 摘 要： | 在如火如荼的教科研氛围中,新时代的教师如何更好的提升自己的教学能力,让自己快速成长,如何有效的进行课堂观察,课堂观察需要其他老师的参加,是不是很麻烦,是不是很不好聚拢等等原因就萌发了一种思考,能否用最简便的方法既可以记录,又可以进行反思,进行课堂观察。因此,利用数码相机在教室内进行录像,自己进行课堂观察,进行评研。然后改进一些教学中的不足,不断提高课堂教学行为,有机会还可以邀请没时间参加听课的同行来指导,因此,课堂观察,自己的观察,课堂观察自个儿的录像来进行教育教学课堂研究,到底会有多少提高,如何会更有效的铺开,更有效的得以成长,相信实施后的教师会有自己的感触。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 教师成长 教学反思 |
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