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| 基于“微课”的高校思政理论课教学模式研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 | |
| 引用本文： | 李静.基于“微课”的高校思政理论课教学模式研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例[J].山东商业职业技术学院学报,2016(4):58-60,74. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 南京信息职业技术学院 |
| 基金项目： | 南京信息职业技术学院2015年度学院教研与社会科学研究基金项目《基于“微课”的高职思政理论课教学模式研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例》,项目编号【YS20151101】 |
| 摘 要： | 随着多媒体技术的发展,微课作为一种教学资源已经被广泛应用于各学科领域。特别是高校的专业课教师,结合教学中的实际需求,运用微课作为一种创新的课堂教学模式。微课这一新生事物的出现,给信息化背景下高校思政理论课教学模式的创新带来了福音。本研究通过微课在《思想道德修养与法律基础》课程中的具体运用,来探索构建信息化背景下的适应高校学生的基于"微课"的思政理论课教学的新模式。 |
| 关 键 词： | 微课 高校思政理论课 教学模式创新 思想道德修养与法律基础课 |
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