| 课程改革背景下的职业学校课程领导策略 |
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| 引用本文： | 袁丽英.课程改革背景下的职业学校课程领导策略[J].教育与职业,2009(27). |
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| 作者姓名： | 袁丽英 |
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| 作者单位： | 江苏省职教科研中心课程与教学研究室,江苏常州,213001 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“职业学校课程领导研究”的阶段性成果,课题主持人:袁丽英(课题编号:B-b/2006/01/017) |
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| 摘 要： | 在职业教育课程改革中解决复杂的课程实践问题,促进教师参与课程改革,完善学校课程管理都必须依靠有效的学校课程领导。职业学校课程领导通过构建学校课程领导共同体、创建学习型学校、促进教师专业发展、再造学校组织结构、建立广泛策略联盟、重塑学校课程文化等策略,引领职业教育课程改革走向成功。
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| 关 键 词： | 课程领导 课程改革 课程管理 职业教育 |
The Curriculum Leading Strategy of Vocational Colleges in the Background of Curriculum Reform |
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| Yuan Liying.The Curriculum Leading Strategy of Vocational Colleges in the Background of Curriculum Reform[J].Education and Vocation,2009(27). |
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| Authors: | Yuan Liying |
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