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| 以资源均衡追求优质教育——西部地区义务教育不断提升底线的路径思考 | |
| 作者单位： | ;1.云南师范大学教育科学与管理学院 |
| 摘 要： | 当前,西部地区的义务教育已基本达到了低水平的"机会均衡",正处于从初级的"资源均衡"到高级的"质量均衡"过渡,由外延式的发展向内涵式的发展过渡,由底线的保障向底线提升的过渡均衡。资源均衡与优质均衡相统一,外延发展与内涵发展相结合,因地制宜与特色发展相协调是西部地区资源均衡追逐优质教育的最佳路径。 |
| 关 键 词： | 西部地区 义务教育 资源均衡 路径 |
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