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| 思想品德有效渗透法制教育的思考 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省遵义县第六中学 |
| 摘 要： | <正>一、教师应主动学习法律法规知识,做到知法、懂法尽管教师学科专业化发展早已成为一种要求和趋势,但现实的教学生活中,部分学校的思想品德教师,并不是本专业毕业的,这使得学科专业知识并不深厚,对学科教学技能显得也不那么游刃有余。在我们的思想品德教材中,涉及到了很多法律知识,如教材中有关未成年人的保护法,有关保护财产、有关保护环境、有关保护隐私、保护受教育权和保护消费者权益的法律内容 |
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