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| 提问灵活多样 打造有效语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省延吉市朝阳川二中 |
| 摘 要： | <正>古人云:"学起于思,思源于疑。"创新源自"好奇"与"质疑"。一堂课的成功,在很大程度上来自于教师课堂提问的质量。叶圣陶先生更是提出"可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。"一、什么是有效提问提问是一种课堂语言的运用形式,是以教师为主导巧妙激活学生思维,有效创设课堂情景,引人入胜的一种语言技巧,培养学生运用语文知识分析解决实际问题即听说读写能力的语文教学。语文课堂提问的有效性是指在课堂教学中,教师 |
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