|
|||||
|
|
| 有一种爱叫做“放手”——感悟高效课堂 | |
| 引用本文： | 张燕英,唐春燕.有一种爱叫做“放手”——感悟高效课堂[J].中学生物教学,2011(5):49-50. |
| 作者姓名： | 张燕英 唐春燕 |
| 作者单位： | 山东省邹平县第一中学 |
| 摘 要： | <正>第八届课堂大赛已经落下帷幕,但大赛带来的冲击却至今让我思潮澎湃。从教已近8年了,自认为已经成长为一名"资深"的老教师了,无论是对教材的把握还是对学情的分析,都已游刃有余。然而在这次大赛之前,学校印发了李炳亭老师的《高效课堂解读》材料,要求我们在大赛中能够转变理念,改变课堂结构,探索高效课堂的模式。拜读教育专家的文章,才觉自己的无知,才明白自己不知不觉中已经在应试的道路上走得太远。长久以来,我都是"戴着升学的脚镣在 |
| 关 键 词： | 引导学生 放手 课堂 提出问题 发展学 高效 种群年龄组成 探究实验 生物教学 种群密度 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |