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| 用“教师发展手册”管理校本培训工作的探索与研究 | |
| 引用本文： | 李永鑫.用“教师发展手册”管理校本培训工作的探索与研究[J].中小学教师培训,2007(1):25-26. |
| 作者姓名： | 李永鑫 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市教师进修学校 322100 |
| 摘 要： | 通过“教师发展手册”进行校本培训的管理，具有管理的针对性、全程性和有效性。通过校本培训来引导教师向专业化发展，可以充分体现教师发展的需求；同时满足学校自身发展的需要；体现学校发展的理念，形成学校特色；促进教师终身学习理念的形成，帮助教师专业发展。“教师发展手册”的使用，使校本培训工作具有长期性、系统性，提高教师参与培训的自觉性，并体现教师参加校本培训评价的科学性。 |
| 关 键 词： | 教师发展手册 校本培训 管理 |
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