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| 如何对农村初中学生进行循序渐进的课改教学 | |
| 引用本文： | 梁旖旎.如何对农村初中学生进行循序渐进的课改教学[J].基础教育论坛,2015(6). |
| 作者姓名： | 梁旖旎 |
| 作者单位： | 辽宁省新民市张家屯学校 |
| 摘 要： | 学生自控能力薄弱、责任意识淡薄、没有远大的理想，家长对孩子学习不够关心已经成为目前农村学生的普遍现状。对于农村初中学生越来越严重的厌学和辍学现象，进行有效的、有针对性的课程改革教学是迫在眉睫的！课程改革教学既要做到面向全体学生，又要做到因材施教。让学生们享有一种受到重视的愉快心情，积极主动地探索新知是课改成功的关键！ |
| 关 键 词： | 初中数学 分组合作学习 和谐课堂 |
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