| 关于高师学前教育专业本科生培养中几个问题的思考 |
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| 引用本文： | 杨莉君,康丹.关于高师学前教育专业本科生培养中几个问题的思考[J].教师教育研究,2006,18(5):70-74. |
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| 作者姓名： | 杨莉君 康丹 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
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| 基金项目： | 湖南省社会科学基金;湖南省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 近年来随着高等教育的改革，教师教育格局发生了重大变化，学前教育师资培养模式也发生了相应的变化。本文从对目前高师学前教育专业本科的培养目标、生源质量、课程设置等现实状况的分析入手，就高师学前教育专业本科生培养提出了一些建设性的建议。
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| 关 键 词： | 高师 学前教育专业 培养目标 课程设置 改革建议 |
| 文章编号： | 1672-5905(2006)05-0070-05 |
| 收稿时间： | 08 2 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年8月2日 |
A Consideration of Some Issues in the Cultivation of Undergraduate of Preschool Education Program in a Normal College |
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| Yang Li-jun,Kang Dan.A Consideration of Some Issues in the Cultivation of Undergraduate of Preschool Education Program in a Normal College[J].Teacher Education Research,2006,18(5):70-74. |
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| Authors: | Yang Li-jun Kang Dan |
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| Institution: | Faculty of Education Sciences, Hunan Normal University, Changsha, Hunan 410081 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | normal university and college preschool education program cultivation target curriculum provision suggestion |
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