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| 从传播学入手探寻优化《新闻学概论》教学的途径 | |
| 引用本文： | 夏吉英.从传播学入手探寻优化《新闻学概论》教学的途径[J].培训与研究,2006,23(4):40-41. |
| 作者姓名： | 夏吉英 |
| 作者单位： | 常州工学院人文社科学院 江苏常州213002 |
| 摘 要： | 本文以信息传播过程的要素为视角,审视了《新闻学概论》这一学科的教学过程,并分别从传播者、传播内容、传播手段、传播对象、传播效果这五个方面对提高新闻理论教学效益的有效途径作了些尝试性的探究。 |
| 关 键 词： | 传播学 新闻学概论 教学 途径 |
| 文章编号： | 1007-1687(2006)04-0040-02 |
| 收稿时间： | 10 30 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年10月30 |
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