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| 加强校本教研工作 全面促进教师发展 | |
| 引用本文： | 龚彩福.加强校本教研工作 全面促进教师发展[J].当代教育论坛,2005(5X):54-55. |
| 作者姓名： | 龚彩福 |
| 摘 要： | 校本教研，是以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以教育过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师研究为主体，理论和专业人员共同参与，强调理论指导下的实践研究。它既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的发展。其基本内涵包括：(1)“为了学校”，即以改进学校工作、解决学校面临的问题为指向：(2)“在学校中”，即学校的问题需由教师、学生共同探讨、分析、解决； |
| 关 键 词： | 校本教研工作 教师发展 面临的问题 以校为本 教学研究 教育过程 教师研究 共同参与 专业人员 实践研究 理论指导 实际问题 基本内涵 学校工作 学生 |
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