|
|||||
|
|
| 对教育评价模糊综合评判的思考 | |
| 引用本文： | 侯光文.对教育评价模糊综合评判的思考[J].上海教育科研,1990(4). |
| 作者姓名： | 侯光文 |
| 作者单位： | 山东省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 教育现象大量表现出来的模糊性,使得在探讨教育评价的数量化方法时,容易联想到处理模糊现象的有力工具,即模糊数学的原理与方法。其中,模糊综合评判和模糊聚类分类分析已开始用于教育评价的研究和实施之中,尤其是前者,更是受到人们的青睐。不少杂志载文介绍其方法,《教育研究》1986年第12期和1987年第7期也有文章对模糊综合评判法作了介绍。但是,细读之后,总觉这些文章分析不够全面,以至于导致人们应用时难以把握分寸。事实上,模糊综合评判用于教育评价尚有不少问题需要探讨,为了加强对问题的认识,以求教育评价的方法更趋科学合理,笔者认为 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |