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家校携手为孩子的成长引航
引用本文:张营华.家校携手为孩子的成长引航[J].北京教育(高教版),2015(5).
作者姓名:张营华
作者单位:北京市第一一四中学
摘    要:我校作为一所走读寄宿双轨制的学校,生源组成成分较为复杂:有本地计划内分配的学生,也有来自全国各地到北京读书的孩子;有高学历的企业白领的孩子,也有学历层次不高的其他打工者的孩子……这就造成了我校学生的学习基础不同、学习习惯不同、家庭环境不同、文明素养不同.

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