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基于APOS理论指导下的导数概念教学设计
引用本文:于福群.基于APOS理论指导下的导数概念教学设计[J].数学学习与研究(教研版),2008(8).
作者姓名:于福群
作者单位:辽宁省本溪县高级中学;
摘    要:1.APOS基本理论APOS理论集中于对特定学习内容——数学概念学习过程的研究,对数学概念所特有的思维形式过程和对象的双重性作出了切实分析.对数学学习过程中

关 键 词:双重性  形成过程  瞬时速度  数学概念  瞬时变化率  导数概念  思维形式  教学设计  学习过程  理论指导  
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