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| 素质教育要求下的“两课”教师素质谈 | |
| 引用本文： | 姚永明,凌云志.素质教育要求下的“两课”教师素质谈[J].扬州大学学报(高教研究版),2000,4(4):90-92. |
| 作者姓名： | 姚永明 凌云志 |
| 作者单位： | [1]扬州大学体育学院，江苏扬州225002 [2]扬州大学理学院，江苏扬州225002 |
| 摘 要： | 素质教育是按照社会和人的发展的需要 ,遵循教育教学规律 ,面向全体学生 ,以提高学生素质为核心的教育。高校的“两课”教育是素质教育的重要组成部分 ,而“两课”教师素质的高低直接影响到“两课”教育的质量 ,从而直接关系到素质教育能否真正落实。近年来党和国家高度重视思想政治教育 ,强调高校应不断巩固和加强“两课”这一主渠道主阵地 ,推进“两课”改革 ,保证办学方向 ,努力培养适应四化建设的高素质的优秀人才 ,为此 ,笔者认为作为“两课”教师 ,应当在具备什么和如何具备素质上进行深入的思考。一、“两课”教师素质结构谈1 .政治… |
| 关 键 词： | 高等学校 素质教育 教师素质 思想政治教育 |
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