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| 立足当前 面向未来 搞好小学新教师岗位培训 | |
| 引用本文： | 邵建清.立足当前 面向未来 搞好小学新教师岗位培训[J].师范教育,1993(1). |
| 作者姓名： | 邵建清 |
| 作者单位： | 江苏省武进县教师进修学校 |
| 摘 要： | 从1990年开始,我们连续两年对中师毕业生进行试用期培训。参加培训的新教师共460人(其中九○届222人,九一届238人),通过考核,有431名学员取得了新教师岗位培训结业证书,占培训总数的94％。我们是怎样开展对新教师岗位培训的呢? 一、调查研究,注意针对性新教师岗位培训工作不同于中师的教育教学工作。如果说中师学习主要是“练本领”,那么,对新教师岗位培训则主要是指导如何“用本领”。为了使培训具有针对性,我们深入小学调查研究:一是向新教师寄发征询岗位培训意见卡,请他们结合自身初步 |
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