|
|||||
|
|
| 聚焦澳大利亚职业教育特色 | |
| 引用本文： | 于英丽.聚焦澳大利亚职业教育特色[J].教育与职业,2013(10). |
| 作者姓名： | 于英丽 |
| 摘 要： | 澳大利亚职业教育历史悠久,在20世纪70年代,随着社会经济的发展,更获得了长足进步,对世界各国职业教育起到很好的借鉴作用.
走近澳大利亚职业教育
以终身教育理论为基础,构建完善的职业教育框架体系 澳大利亚职业教育体系有一个标准的执行框架,包括国家资格认可标准——培训包(TP)、国家培训框架(NTF)、国家认证框架(ARF).培训包是澳大利亚职业教育与培训的标准规范,包括三部分:能力标准、资格证书和评估指南.各州政府会组织知名院校、培训机构根据培训包的要求,联合开发教材,供院校参考使用.各院校各专业会组织专业教师依据培训包标准要求开发教学资源. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |