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| 探究性实验的生成空间 | |
| 引用本文： | 刘吉敉.探究性实验的生成空间[J].中国科教创新导刊,2009(25):34-34. |
| 作者姓名： | 刘吉敉 |
| 作者单位： | 丰县群益中学,江苏徐州,221700 |
| 摘 要： | 新课程改革关注课堂的生成性,有效发展和控制课堂生成的空间就是解决问题的关键。课堂生成的策略有：目标策略、进程策略、方法策略和内容策略等,课堂生成的控制有：工具性控制、人文性控制、多元性控制等。 |
| 关 键 词： | 课堂生成 生成策略 生成控制 |
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