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| 研究学法 改进教法 | |
| 引用本文： | 余志成.研究学法 改进教法[J].江苏教育,1987(2). |
| 作者姓名： | 余志成 |
| 作者单位： | 响水县中学 |
| 摘 要： | 从研究学生的学法着手,来促进教改工作的开展,是打开教改局面的一条有效途径。笔者认为,可以研究下面两方面的问题。一、研究学生是如何对待课本的。很多学生对待数学课本是不重视的,他们课前不阅读课文进行预习,或虽进行预习,也是走马观花地浏览一遍。课后呢,更很少阅读课本进行复习,而是急急忙忙完成教师布置的作业。追究一下这种现 |
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