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| 语文课堂因儿歌而美丽--碳儿歌在低年级语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈静.语文课堂因儿歌而美丽--碳儿歌在低年级语文教学中的运用[J].小学教学参考,2010(10):39-40. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 江苏海安县雅周镇倪庄小学,226651 |
| 摘 要： | 儿歌是中华民族的瑰宝，读起来朗朗上口，情趣盎然。对于低年级学生来说，更是他们的挚爱。儿歌不仅能帮助学生学习汉语拼音，辨别字的读音、形状和字义，还可以模仿教材，自编儿歌，进行再创造。在学生感受儿歌的韵律美和语言美的同时，启迪智慧，发展语言，培养学生的想象能力。 |
| 关 键 词： | 低年级语文教学 儿歌 语文课堂 低年级学生 中华民族 汉语拼音 启迪智慧 想象能力 |
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