|
|||||
|
|
| 一堂让“人”字大写的语文课——听王崧舟《我的战友邱少云》有感 | |
| 引用本文： | 张霞.一堂让“人”字大写的语文课——听王崧舟《我的战友邱少云》有感[J].中国小学语文教学论坛,2004(4). |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市凤凰小学 |
| 摘 要： | 笔者有幸倾听了特级教师王崧舟执教的《我的战友邱少云》,王老师以他全新的教学理念、精湛的教学艺术、深厚的教学功底给所有听课老师留下了深刻印象。对笔者来说,更是受到了一种心灵的震撼。王老师说:“有了人,才有‘文’;为了人,才有‘文’。因此语文是人的教育。”是的,王老师的课正是一堂让“人”字大写的语文课。一、淡化分析,引导学生逐层的感悟语文本体观认为:语文课应引导学生“到课文中走一个来回,要充分有效地读书,要抠词抠句”。王老师的课正是这样,他从学生阅读心理出发,根据教材本身特点设计教法,环节不多,却“针针见血”:1.通… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |