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| 幼儿园教育“小学化”的成因及对策分析 | |
| 引用本文： | 李婷婷.幼儿园教育“小学化”的成因及对策分析[J].重庆职业技术学院学报,2014(5):96-98. |
| 作者姓名： | 李婷婷 |
| 作者单位： | 云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500 |
| 摘 要： | 幼儿园教育"小学化"倾向愈演愈烈,并没有消退的痕迹。这一社会现象主要是由中国传统人才观的价值观取向、社会的功利化需求、教育行政部门的责任缺失以及幼儿园教师整体质量不高等原因引起的。应该加大宣传力度,让家长和教师树立正确的儿童观和教育观,充分考虑幼儿的特点,切实提高幼儿教师的整体素质。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育“小学化” 成因 对策 |
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