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内地西藏班(校)高中数学单元教学设计策略探析
作者单位:;1.重庆西藏中学校
摘    要:本文在简要阐述高中数学单元教学设计内涵的基础上,分析了内地西藏班(校)开展高中数学单元教学的意义,并重点探讨了内地西藏班(校)进行高中数学单元教学设计的实施策略。

关 键 词:内地西藏班(校)  高中数学  单元教学设计
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