|
|||||
|
|
| 用“合作”敲开数学“高效”之门 | |
| 引用本文： | 辜应保.用“合作”敲开数学“高效”之门[J].大观周刊,2013(12):202-202. |
| 作者姓名： | 辜应保 |
| 作者单位： | 广汉市研培中心,四川德阳618300 |
| 摘 要： | 小学《数学课程标准》提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”、，通过合作，让学生成为课堂的主人；学生主动地构建知识而不是被动地接受知识。学生在循序渐进的学习中逐渐掌握学习的规律和方法。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 小组合作学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |