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| 建构主义理论与《大学体验英语》之《综合教程》 | |
| 引用本文： | 林晓娟.建构主义理论与《大学体验英语》之《综合教程》[J].科教文汇,2008(29):163-163. |
| 作者姓名： | 林晓娟 |
| 作者单位： | 上海大学外国语学院,上海,200444 |
| 摘 要： | 建构主义认为认识是一种以主体已有知识经验为基础的主动建构，强调学习者的个体主动性，同时认为学习者已有的百科知识对于建构新的知识具有促进作用。本文通过对高等教育出版社出版的《大学体验英语》之《综合教程》第二册的分析，探讨了建构主义教学理论在该教程内容设计理念上的指导作用。 |
| 关 键 词： | 建构主义 教学理论 大学体验英语 综合教程 |
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