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| 浅谈高效课堂的创建 | |
| 引用本文： | 武晓琳.浅谈高效课堂的创建[J].高考(理化生),2014(2):58. |
| 作者姓名： | 武晓琳 |
| 作者单位： | 河北省辛集市马庄乡马庄中学; |
| 摘 要： | 正高效课堂是每一个教育工作者一直在追求的教学境界。什么是高效课堂?不同的人有不同的理解,于是就会有不同的教学行为。新课程提倡在课堂教学过程中要以学生为中心,并且提倡以学生自主性的探究性学习为主的教学模式。创建高效课堂,不仅是要达成课堂教学的高效率,更是现代教育教学形式的一种新改革。我认为,要使课堂具有高效性,就必须协调好老师、学生、教学内容、以及教学方法、教学情境等各个因素之间的关系,这样才能在轻松、愉快的教学氛 |
| 关 键 词： | 教学境界 学生自主性 教育工作者 课堂教学 教学情境 现代教育教学 学习活动 教学内容 教学行为 于漪老师 |
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