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| 开拓课外活动空间 提升小学语文教学实效 | |
| 引用本文： | 毕宁.开拓课外活动空间 提升小学语文教学实效[J].好同学,2022(6). |
| 作者姓名： | 毕宁 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县圩丰中心小学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程教学改革持续深入推进的背景下,学生的主观能动性被视作提升课堂教学实效的关键因素。因此,小学语文教师应高度重视学生兴趣的培养与核心素养的发展,根据新课程改革要求为学生开拓课外活动空间、开阔学生视野、锻炼其自主学习能力,最终达到提升小学语文教学实效的目的。基于此,本文将简要分析开拓小学语文课外活动空间的重要意义,并阐述提升小学语文教学实效的具体策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课外活动空间 教学实效 策略 |
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