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| 小学数学教学过程中分层教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 刘金鹏.小学数学教学过程中分层教学的实践探索[J].好同学,2022(6). |
| 作者姓名： | 刘金鹏 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳市环县毛井学区 |
| 摘 要： | 数学是小学阶段学生需要学习的一门重要学科,学生在课堂知识的学习中会积累大量的数学基础知识,掌握不同的数学计算法则,培养自身的逻辑思维能力。小学阶段知识的学习主要在于帮助学生打好基础,培养学生良好的数学知识学习习惯。采用分层教学的方法,能有效改善班级中学生接受知识两极分化的现象,让学生在教师的带领下实现知识的同步学习和理解。文章主要分析分层教学方法在小学数学学科教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 能力 目标 提问 评价 作业 分层 |
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