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以研促教:美国循证阅读教学实施方略
引用本文:黄盼盼,黄伟.以研促教:美国循证阅读教学实施方略[J].比较教育研究,2022,44(4):54-61.
作者姓名:黄盼盼  黄伟
作者单位:南京师范大学教育科学学院,江苏南京 210097
基金项目:江苏省高校教育学优势学科建设工程资助项目
摘    要:

关 键 词:美国  循证阅读教学  阅读教学研究与实践  以研促教

Promoting Teaching through Research: Implementation Strategies of Evidence-based Reading Instruction in the United States
HUANG Panpan,HUANG Wei.Promoting Teaching through Research: Implementation Strategies of Evidence-based Reading Instruction in the United States[J].Comparative Education Review,2022,44(4):54-61.
Authors:HUANG Panpan  HUANG Wei
Abstract:
Keywords:
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