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| 校本课程与研究性学习一体化模式探索 | |
| 引用本文： | 曹雁.校本课程与研究性学习一体化模式探索[J].基础教育研究,2009(5):29-31. |
| 作者姓名： | 曹雁 |
| 作者单位： | 广东实验中学,广东广州,510375 |
| 摘 要： | 进入新课程实验以来，我校创造性地开发实施选修Ⅱ校本课程，部分课程逐渐探索出了一种“校本课程与研究性学习一体化”的课程实施模式。本文将从概念、可能性、效益性、条件和限度四个方面予以分析和介绍。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 校本课程 一体化 模式探索 课程实施模式 新课程实验 效益性 |
Inquiry on the Mode of Integrating School-based Curriculum with Inquiring Learning |
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| Authors: | Cao Yan |
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