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高校“形势与政策”课程教学现状及对策
引用本文:赵涛涛,姚三刚.高校“形势与政策”课程教学现状及对策[J].中国科教创新导刊,2011(11):88-89.
作者姓名:赵涛涛  姚三刚
作者单位:河南科技大学,河南洛阳,471003
摘    要:"形势与政策"课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,是高校落实思想政治教育的主要载体和平台。当前,高校"形势与政策"教育取得阶段性效果和成绩,同时又面临诸多难题和困境。坚持课程改革和创新的大方向,采取合理、有效的对策,开创"形势与政策"课程教学新局面,提高其教学实效,已成当务之急。

关 键 词:“形势与政策”课程  教学现状  对策  实效
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