|
|||||
|
|
| 影响高职学生英语阅读能力的因素及对策 | |
| 引用本文： | 雒妮.影响高职学生英语阅读能力的因素及对策[J].中国科教创新导刊,2011(14):90-90. |
| 作者姓名： | 雒妮 |
| 作者单位： | 陕西财经职业技术学院,陕西咸阳,712000 |
| 摘 要： | 作为一个重要的外语学习策略之一,阅读长期以来一直是外语教学探索中的重点和核心。探索阅读技巧和策略也是外语界所关注的焦点。1]阅读也是语言运用中最频繁的一种活动,尤其在一个人具备了基本的文化素质之后,主要是通过阅读汲取信息的。高职学生素,比如：词汇量、语法知识等,并且提供方法帮助学生提高阅读能力。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 词汇量 文化 技巧 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |