| 768名专科生多媒体教学效果调查及分析 |
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| 引用本文： | 王生林,徐灵.768名专科生多媒体教学效果调查及分析[J].中国科教创新导刊,2011(13):164+166-164,166. |
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| 作者姓名： | 王生林 徐灵 |
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| 作者单位： | 安庆医药高等专科学校,安徽安庆,246052 |
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| 摘 要： | 目的调查多媒体教学效果,改进教学方法,进一步提高教学质量。方法使用自行设计的调查问卷,对768名大一和大二专科生进行调查,了解多媒体教学效果。结果与传统教学方法相比,大多数同学更喜欢多媒体教学,认为多媒体教学效果要好于传统教学,对多媒体教学的感受是新颖直观、轻松愉快。但是,多数同学也认为多媒体教学对探索新知识、对学习内容的掌握以及激发学习动机作用不大。另外,为数不少的同学认为目前的多媒体教学存在着教学内容过多、进程过快;课件缺少图片、动画和视频资料;教学过程机械、平淡、师生间缺乏情感交流;课件制作不合理、容易视觉疲劳等问题。结论为进一步提高教学质量,教师应根据教学内容的不同特点选择不同的教学方法;为制作质量上乘的多媒体课件应该对教师进行针对性的培训。
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| 关 键 词： | 多媒体 教学效果 调查 |
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