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中小学教师招考评价指标体系的初步研究
引用本文:周喜华.中小学教师招考评价指标体系的初步研究[J].教育与教学研究,2012(4):31-33.
作者姓名:周喜华
作者单位:宝鸡文理学院
基金项目:陕西省教育厅人文社科专项课题“陕西省中小学教师招考中的公平与效率问题研究”(编号:2010JK031)成果之一
摘    要:通过文献查阅、访谈与问卷调查确定中小学教师招考评价标准问卷的主要维度。该问卷包括了五个维度:能力、知识、思想道德、身心健康和个人背景。编制的中小学教师招考评价标准问卷具有良好的信效度,可以用于中小学教师招考的实践中。

关 键 词:教师招考  评价标准  问卷编制
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