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基于工作过程的“数控编程与加工”课程项目化教学改革与实践

作者姓名：	高素琴

作者单位：	南通农业职业技术学院

摘要：	在"工学结合、校企合作"人才培养模式下,分析了基于工作过程的项目化教学的实施条件,阐述了"数控编程与加工"在课程内容、教学情境、教学方法和手段等方面进行项目化教学改革的实践过程,分析了教学改革的实施效果以及校企合作在项目化教学改革中的作用。
关键词：	数控编程与加工课程开发项目化教学校企合作
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