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| "2+1"模式中"1"阶段校外基地选择 | |
| 引用本文： | 李贵敏."2+1"模式中"1"阶段校外基地选择[J].职业技术教育,2003,24(19):72-73. |
| 作者姓名： | 李贵敏 |
| 作者单位： | 河南机电高等专科学校,河南,新乡,453002 |
| 摘 要： | 在“2+1”产学合作教育模式专业教学改革实践中,河南机电高等专科学校相继在安阳机床厂等企业建立了多个“1”阶段校外教学基地,但实践中存在不少问题。“1”阶段教学基地应该如何选择?尽管专业不同,“1”阶段实现形式不同,但各个专业对“1”阶段教学基地的原则要求应该是一致的,而且这些原则要求是由教学基地的功能决定的。“1”阶段校外教学基地的功能是:满足学生综合素质的培养需要,满足学生顶岗实习需要,满足部分专业课教学需要,满足学生毕业设计需要,以及学生生活的必需条件等。基于“1”阶段教学基地的功能要求,在选择教学基地过程中,… |
| 关 键 词： | “2＋1”模式 “1”阶段 校外基地选择 产学合作教育模式 教学改革 河南 机电高等专科学校 |
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