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| 给学生一个适宜的活动情境 | |
| 引用本文： | 杨惊雷.给学生一个适宜的活动情境[J].中学数学月刊,2000(3). |
| 作者姓名： | 杨惊雷 |
| 作者单位： | 南京师范大学数学与计算机科学学院!210097 |
| 摘 要： | 随着现代从知心理学的发展以及现代教育理论的深入研究与探讨，许多研究者和教育工作者接受了建构主义学习现，认为学生学习是一个有意义的学习过程，是学生以一种积极的心向，调动原有的知识结构和经验尝试解决新问题、同化新知识、构建自己的意义的过程．这种学习观强调了学习者在学习中的积极作用，因而，与传统的强调传授知识不同，现代的教学过程更倾向于用学生活动替代教师活动．一些教师大胆进行教学改革，进行新的教学方法的尝试，积极地把现代教育观念融入自己的课堂教学中，颇具特色．然而在各种尝试中也出现了不少需要重新审视和… |
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